护患关系
本考点属于第21章 人际沟通，围绕「护患关系」展开，是护士资格证人际沟通章节的常考内容，多以单选题、判断题或病例分析题形式考查。
考点速记（原文必背）
护患关系的基本模式：①主动-被动型：护士对病人的护理处于主动的、主导的地位，病人处于被动地接受护理的从属地位。这是一种不平等的相互关系，这种模式适用于某些难以表达主观意志的病人。如危重病人，休克、昏迷病人，婴幼儿以及精神病病人。②指导-合作型：护患双方在护理活动中，都是主动的。护士充当指挥者，病人接受护士的指导，与之密切合作；病人可对治疗护理效果提供信息，提出意见和要求，护患关系比较融洽。这种模式一般可用于清醒的病人，如急性病人和外科手术后恢复期的病人。③共同参与型：护患双方都具有大致同等的主动性，共同参与医疗护理的决策和实施，这种模式主要适用于具有一定文化知识水平的慢性疾病病人。
考点详解
护患关系在第21章 人际沟通中处于基础地位，命题常直接考察其核心要素与易混点，考生应把原文必背与选项关键词对应起来记忆。
该考点可归纳为几个层次：其一护患关系的基本模式：；其一主动-被动型：护士对病人的护理处于主动的、主；其一指导-合作型：护患双方在护理活动中，都是主动；其一共同参与型：护患双方都具有大致同等的主动性，。掌握这些要点后，再结合选项排除与主题无关或明显错误项即可。
人际沟通出题常与同章相近考点对比设错，本题答题关键词为「护患关系」，锁定核心要素后可快速定位答案。
记忆方法
- 要点：护患关系的基本模式：
- 要点：主动-被动型：护士对病人的护理处于主
- 要点：指导-合作型：护患双方在护理活动中，
- 要点：共同参与型：护患双方都具有大致同等的
真题提示
常以单选、判断及病例分析题考查护患关系。答题技巧：先读选项找出与「护患关系」无关或张冠李戴的干扰项排除，再对剩余项结合教材口径复核。